Materiales y recursos bibliográficos
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Historia, Memoria, EducaciÓn

Jelin Elizabeth, “De qué hablamos cuando hablamos de memoria”, Los trabajos de la memoria, Madrid, Siglo XXI, 2001

La autora indaga el sentido plural de las memorias como procesos en la construcción social, en diálogo con la memoria individual. A su vez posibilita pensar quién es el sujeto de la memoria y en qué contexto socio-cultural está inmerso. Para la autora esta perspectiva de la memoria involucra recuerdos, olvidos,  narrativas, tradiciones y también emociones.  Por ende, comprender las memorias, más allá del sentido cognitivo, invita a  pensar cuáles son las condiciones en que aparece la memoria y el olvido. La memoria se construye en cuanto hay sujetos que comparten el entramado cultural, cómo, cuándo y en qué factores emocionales, están en el proceso de construcción social e individual; el cual constituye un entramado de tradiciones intelectuales y tradiciones de las memorias, en diálogo permanente con otros.

Palabras claves: Memorias, olvidos, memorias colectivas, narrativas, construcción